我们都知道，不管课程有多好，假如文化课程跟不上，注定要进到理想的大学。因而，文化课程成为了大部分艺术侯选人的弱点。

对于艺术考生来说，文化课至关重要。那样艺术考生应当如何摆脱不好局势，得到自己的理想成绩呢？

PART.1

怎样提高文化课程

1.有基础、有自律的学生

自律性强的考生，基本也比较稳定，能够科学规划自己的时长独立学习。

时长针对艺术考生来说是一个珍贵的，必须花费大量的时间在练习上，因此可以分给专业课学习时间变得特别少。

①.基本夯实环节

要紧紧抓住基本知识，产生大概知识架构。

②.解决问题环节

必须逐一提升无法理解与评价强的难题

③.备战演习环节

要进行实战模拟，把握解题技巧，进而提升自己的分数。

在开始文化课程时，大家不要盲目地学习。我们应该知道自己的缺点和特点，大家必须了解我们想申请的学校，并提前了解哪些课程有更大的门槛。努力学习的目标务必超出这些高校的招收门槛，做有目的性的积极准备，把握复习备考的主导权。

2.零基础或自律性差的考生

零基础或自律性差的考生，因为时间紧迫，没有基础，或者根本没有自律，没办法独立学习，这意味着他不能方案自身学习时间，所以必须有机构帮助考生规划时间和学习方法。

机构有什么好处？

a.老师有目的性的指导，全天追踪。

b.尽管全封闭全日制培训中的艺术考生水准差别很大，专家也很多，但人人都有共同的话题与目标，学习气氛相对和睦。

c.教学目的性也比较强，教学计划会依据每个学生的不同基本制定出。

d.迅速帮助考生突破瓶颈期，将针对每个学生优缺点，进行有针对性的学习，气氛也更好。

e.当文化课程学习和专业培训密度很高时，课程一天到晚的衔接性也相对较强，能够帮助每个考生获得很大的进步。